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2021CS Ranking排名

CS Rankings (Computer Science Rankings) 排名體系是馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校(University of Massachusetts Amherst)信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的Emery Berger教授開發(fā)的,它是一個(gè)基于研究指標(biāo)的全球頂級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)機(jī)構(gòu)排名。

排名方法

該排名是依據(jù)研究機(jī)構(gòu)教授在各計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議上發(fā)表的論文數(shù)量。CS Rankings在進(jìn)行具體排名時(shí),將計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域分為AI、理論、系統(tǒng)、交叉科學(xué)等四大板塊,每個(gè)板塊包含若干個(gè)方向。其中,AI板塊分為人工智能、計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘、自然語(yǔ)言處理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索,理論板塊分為算法與復(fù)雜性、密碼學(xué)、邏輯和驗(yàn)證等3個(gè)方向,系統(tǒng)板塊分為計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)、自動(dòng)化設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)系統(tǒng)、高性能計(jì)算、移動(dòng)計(jì)算、測(cè)量及性能分析、操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言、軟件工程等12個(gè)方向。

CS Rankings不同于常見的USNEWS排名,USNEWS排名是以聲譽(yù)為基礎(chǔ),依賴于向各部門主管和研究生院主任進(jìn)行調(diào)查,而CS Rankings則基于論文發(fā)表指標(biāo),通過衡量學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成員在計(jì)算機(jī)科學(xué)頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上所發(fā)表的論文數(shù)量來打分,這種方法相對(duì)于傳統(tǒng)的基于論文引用量排名方法,會(huì)更能體現(xiàn)出院校在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)力水平以及師資力量。

綜合排名

2021CS Rankings世界大學(xué)排名

計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域排名

2021CS Rankings網(wǎng)絡(luò)和信息檢索排名

2021CS Rankings自然語(yǔ)言處理排名

2021CS Rankings機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘排名

2021CS Rankings計(jì)算機(jī)視覺排名

2021CS Rankings人工智能排名





回復(fù)(0) 2021-03-25
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2022秋季美國(guó)人機(jī)交互與設(shè)計(jì)碩士定位-孫思貌
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校江南大學(xué)
本科專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
GPA3.34
TOEFL/IELTS6.5+6.5
目標(biāo)專業(yè)人機(jī)交互與設(shè)計(jì)
目標(biāo)國(guó)家美國(guó)
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:基本無(wú) 交流經(jīng)歷:短期游學(xué)項(xiàng)目 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):基本無(wú)

其實(shí)就是做個(gè)初步判斷。。我雅思和GRE都還沒考

回復(fù)(1) 2021-03-24
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2022秋季歐洲政治與國(guó)際關(guān)系博士定位-一個(gè)頭兩個(gè)大
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校南京大學(xué)
本科專業(yè)行政管理
GPA3.2
TOEFL/IELTS105.0+24.0
目標(biāo)專業(yè)政治與國(guó)際關(guān)系
目標(biāo)國(guó)家歐洲
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:參與導(dǎo)師課題 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:社會(huì)科學(xué)研究方法導(dǎo)論TA 交流經(jīng)歷: 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):

無(wú)

回復(fù)(1) 2021-03-24
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2021秋季英國(guó)教育學(xué)碩士定位-賈莉
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校華東師范大學(xué)
本科專業(yè)法語(yǔ)
GPA3.0
TOEFL/IELTS6.5+6.0
目標(biāo)專業(yè)教育學(xué)
目標(biāo)國(guó)家英國(guó)
計(jì)劃留學(xué)年份:2021秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:暑期在基層學(xué)校實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金

希望畢業(yè)后回國(guó)工作,從事英語(yǔ)教師工作

回復(fù)(1) 2021-03-24
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留學(xué)咨詢
自動(dòng)化
回復(fù)(0) 2021-03-21
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中山大學(xué)人工智能學(xué)院高層次人才招聘啟事?

中山大學(xué)人工智能學(xué)院

中山大學(xué)珠海校區(qū)濱海校園概覽

       中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)辦,有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)。中山大學(xué)是教育部直屬“雙一流”高校(首批985和211重點(diǎn)高校)。學(xué)校學(xué)科門類覆蓋面廣,是教育部直屬高校中學(xué)科門類最齊全的學(xué)校之一。在第四輪全國(guó)學(xué)科水平評(píng)估中,學(xué)校14個(gè)學(xué)科被評(píng)為A類;學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)影響力突出,20個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI世界前1%,入選學(xué)科領(lǐng)域數(shù)量并列國(guó)內(nèi)高校第2位。2017-2019年國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)居全國(guó)高校第2位。2018年,中山大學(xué)成為國(guó)防科工局共建高校。通過省部共建,中山大學(xué)已經(jīng)成為一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代綜合性大學(xué)。現(xiàn)由廣州校區(qū)、珠海校區(qū)、深圳校區(qū)3個(gè)校區(qū)、5個(gè)校園及10家附屬醫(yī)院組成。學(xué)校不斷追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,以國(guó)際視野開放辦學(xué),現(xiàn)已形成了“綜合性、研究型、開放式”的特色。

       目前,學(xué)校正在努力推進(jìn)由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,由常規(guī)發(fā)展向主動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)變,形成了文理醫(yī)工農(nóng)藝綜合發(fā)展的學(xué)科新格局。站在新的起點(diǎn)上,中山大學(xué)正在努力建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)高校第一方陣、世界一流大學(xué)行列”的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。

學(xué)院概況

       中山大學(xué)人工智能學(xué)院成立于2020年6月,學(xué)院堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為引領(lǐng),開展“三大建設(shè)”,貫徹“立德樹人”根本任務(wù),落實(shí)“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo),確立了學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)合作、產(chǎn)教融合、科教協(xié)同、軟硬結(jié)合的人才培養(yǎng)思路,努力打造“智?!保ㄈ斯ぶ悄?深海)、 “智數(shù)”(人工智能+大數(shù)據(jù))兩足并重、各展所長(zhǎng)的辦學(xué)特色。

       學(xué)院地處粵港澳大灣區(qū)極點(diǎn)城市珠海。依托珠海校區(qū)“深空、深地、深?!睂W(xué)科群集聚人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)獨(dú)特優(yōu)勢(shì),與珠海市、粵港澳大灣區(qū)、國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,匯聚一流隊(duì)伍,培養(yǎng)一流人才,打造我國(guó)人工智能領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究重要基地。

       學(xué)院瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)智能、跨媒體智能、類腦智能、協(xié)同智能四個(gè)學(xué)科方向,輻射深海智能、深空智能、深地智能、智慧城市、智慧醫(yī)療、智能制造等六大應(yīng)用板塊,重點(diǎn)發(fā)展“智數(shù)”和“智海”,力爭(zhēng)在建立數(shù)字海洋管理體系,服務(wù)國(guó)家南海戰(zhàn)略,助力國(guó)家建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。學(xué)院誠(chéng)邀海內(nèi)外各類英才加盟!

  全球招聘職位長(zhǎng)期招聘崗位及要求
招聘學(xué)科方向歡迎從事大數(shù)據(jù)智能、跨媒體智能、類腦智能、協(xié)同智能四個(gè)研究方向的人才申報(bào)。

具體研究領(lǐng)域包括但不限于群體智能、自主智能、混合增強(qiáng)智能、量子智能、機(jī)器人、無(wú)人駕駛、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)音識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)、AI芯片等。招聘崗位
中山大學(xué)“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才(1)領(lǐng)軍人才
崗位要求:從事具有重大創(chuàng)新性、發(fā)展前景以及關(guān)鍵共性技術(shù)研究工作,并取得具有重要?jiǎng)?chuàng)新和重大影響的標(biāo)志性成果。年齡不超過50周歲。

(2)中青年杰出人才
崗位要求:具有特別優(yōu)秀的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新潛能,研究方向具有重要?jiǎng)?chuàng)新前景,獲得海內(nèi)外認(rèn)可的專業(yè)成就,以第一作者或通訊作者在國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文或取得公認(rèn)的科研成果。年齡不超過40周歲。

(3)青年學(xué)術(shù)骨干
崗位要求:具有活躍的創(chuàng)新思維、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和突出的發(fā)展?jié)摿Γ〉酶咚?、?chuàng)新性的專業(yè)成就。年齡不超過35周歲。

(4)青年優(yōu)秀人才
崗位要求:申請(qǐng)人應(yīng)具有海內(nèi)外知名高校、科研院所或本領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)學(xué)科所在高校的本科、碩士及博士學(xué)習(xí)經(jīng)歷且取得博士學(xué)位。具備本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具有良好的發(fā)展?jié)摿?,年齡原則上不超過35周歲。

專職研究人員(含博士后)(1)特聘研究員
崗位要求:具有顯著學(xué)術(shù)潛力,取得較為突出的研究成果,原則上已發(fā)表有不少于3項(xiàng)突出的學(xué)術(shù)成果,成果特別突出者,成果數(shù)量可適當(dāng)減少;在海內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)具有博士后、講師或者助理教授工作經(jīng)歷的人員;至少主持過1項(xiàng)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目(來自海外的申請(qǐng)人可不做要求)。年齡不超過38周歲。

(2)特聘副研究員
崗位要求:具有較大學(xué)術(shù)潛力,取得較好的科研成果,原則上已發(fā)表有不少于2項(xiàng)較為突出的學(xué)術(shù)成果,成果特別突出者,成果數(shù)量可減少到1項(xiàng);海內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)優(yōu)秀博士畢業(yè)生或博士后。年齡不超過38周歲。

(3)博士后
崗位要求:年齡在35歲以下,獲得博士學(xué)位不超過3年,具備較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的科研能力的海內(nèi)外優(yōu)秀博士。
薪酬待遇
特區(qū)補(bǔ)貼:按相關(guān)規(guī)定提供極具競(jìng)爭(zhēng)力的工資、保險(xiǎn)、福利等待遇。在廣州校區(qū)工資額度的基礎(chǔ)上,發(fā)放珠海校區(qū)補(bǔ)貼。積極支持人才申請(qǐng)國(guó)家、廣東省資助項(xiàng)目。
住房醫(yī)療:為“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才人才提供安家補(bǔ)貼及周轉(zhuǎn)房;為專職研究人員提供周邊低于市場(chǎng)價(jià)的人才房。中山大學(xué)附屬第五醫(yī)院位于珠海校區(qū)附近,人才可根據(jù)相關(guān)醫(yī)療政策就近享受醫(yī)療服務(wù)。
子女教育:中大附小附中位于校區(qū)周邊,人才子女就讀方便。
職業(yè)發(fā)展:“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才發(fā)展通道暢通;協(xié)助專職研究人員申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目,在聘期內(nèi)成績(jī)突出、達(dá)到教師職務(wù)申請(qǐng)條件者,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)聘副教授。

聯(lián)系方式

聯(lián)系人:陳老師
電郵:chenzh87@mail.sysu.edu.cn
電話:86-756-3668137
地址:廣東省珠海市中山大學(xué)珠海校區(qū)紅樓10號(hào)201室人工智能學(xué)院辦公室
單位官網(wǎng):http://sai.sysu.edu.cn/


中山大學(xué)人工智能學(xué)院官方微信公眾號(hào)


- 轉(zhuǎn)自:中山大學(xué)人力資源管理處人才發(fā)展辦公室 -
初審丨陳陟
審核丨印鑒
審核發(fā)布丨余立人

回復(fù)(0) 2021-03-19
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2022秋季材料科學(xué)與工程博士選校分析報(bào)告-sanzy
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校武漢大學(xué)
本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)
GPA3.8
GRE/GMAT321.0+3.5
TOEFL/IELTS105.0+25.0
目標(biāo)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)
計(jì)劃留學(xué)年份:2021秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷: 兩篇核心一作 一次加州大學(xué)伯克利分校暑校 一次華盛頓大學(xué)暑研
定位情況
綜合評(píng)分:78.99

有兩篇相關(guān)的一作,一次高質(zhì)量暑研

查看第1份選校分析報(bào)告

個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校武漢紡織大學(xué)
本科專業(yè)材料工程
GPA4.0
GRE/GMAT330.0+4.0
TOEFL/IELTS7.5+7.5
目標(biāo)專業(yè)材料科學(xué)與工程
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:
其他就真的沒有什么了 其他就真的沒有什么了 其他就真的沒有什么了
定位情況
綜合評(píng)分:70.69

無(wú)

查看第2份選校分析報(bào)告

回復(fù)(0) 2021-03-18
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2022秋季美國(guó)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士定位-nancy
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校985
本科專業(yè)信息工程
GPA3.2
TOEFL/IELTS96.0+22.0
目標(biāo)專業(yè)電氣與計(jì)算機(jī)工程
目標(biāo)國(guó)家美國(guó)
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:參加過老師的大創(chuàng)項(xiàng)目,相關(guān)性一般 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷: 交流經(jīng)歷: 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):

無(wú)特殊要求

回復(fù)(0) 2021-03-04
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2021秋季生物與生物醫(yī)學(xué)博士選校分析報(bào)告-毛珂
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校鄭州大學(xué)
本科專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)七年制
GPA3.2
GRE/GMAT320.0+3.0
TOEFL/IELTS89.0+21.0
目標(biāo)專業(yè)生物與生物醫(yī)學(xué)
計(jì)劃留學(xué)年份:2021秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷:研究生階段今有2項(xiàng)臨床研究,發(fā)表一篇中文文章,1篇在投 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)1年,工作2年 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):無(wú)
定位情況
綜合評(píng)分:47.91

生物醫(yī)學(xué)方向

查看第1份選校分析報(bào)告

回復(fù)(1) 2021-02-24
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2022秋季美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士定位-王鵬
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校武漢大學(xué)
本科專業(yè)計(jì)算機(jī)
GPA3.2
TOEFL/IELTS96.0+6.0
目標(biāo)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)
目標(biāo)國(guó)家美國(guó)
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:無(wú) 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):無(wú)

無(wú)

回復(fù)(2) 2021-02-24
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2022秋季歐洲金融碩士定位-Daisy
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校南昌大學(xué)
本科專業(yè)通信工程
GPA3.8
TOEFL/IELTS6.5+6.5
目標(biāo)專業(yè)金融
目標(biāo)國(guó)家歐洲
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金

目前通過CFA一級(jí)考試 工作內(nèi)容也與金融相關(guān) 目標(biāo)專業(yè)大概是英澳歐的金融相關(guān)專業(yè) 希望排名靠前一些

回復(fù)(0) 2021-02-20
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2021秋季金融碩士選校分析報(bào)告-caara
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校重慶大學(xué)
本科專業(yè)財(cái)務(wù)管理
GPA3.0
GRE/GMAT322.0+3.0
TOEFL/IELTS7.5+6.0
目標(biāo)專業(yè)金融
計(jì)劃留學(xué)年份:2021秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷: 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 交流經(jīng)歷: 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):
定位情況
綜合評(píng)分:46.72

無(wú)

查看第1份選校分析報(bào)告

回復(fù)(0) 2021-01-10
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2022秋季公共政策與管理碩士選校分析報(bào)告-1
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校英屬哥倫比亞大學(xué)
本科專業(yè)econ
GPA3.8
GRE/GMAT178.0+
TOEFL/IELTS110.0+26.0
目標(biāo)專業(yè)公共政策與管理
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:無(wú) 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):無(wú)
定位情況
綜合評(píng)分:76.61

我很強(qiáng)

查看第1份選校分析報(bào)告

回復(fù)(0) 2021-01-07
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2022秋季心理學(xué)碩士選校分析報(bào)告-王斯凱
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校福州大學(xué)
本科專業(yè)英語(yǔ)
GPA3.4
GRE/GMAT319.0+3.5
TOEFL/IELTS100.0+24.0
目標(biāo)專業(yè)心理學(xué)
計(jì)劃留學(xué)年份:2022秋季
科研背景:
科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:兩段心理學(xué)相關(guān)實(shí)習(xí),一段心理學(xué)校園活動(dòng)實(shí)習(xí) 交流經(jīng)歷: 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):
定位情況
綜合評(píng)分:47.9

個(gè)人意向:偏就業(yè),結(jié)合教育學(xué)專業(yè)

查看第1份選校分析報(bào)告

回復(fù)(0) 2021-01-07
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2018秋季美國(guó)土木工程碩士定位-東方未明
個(gè)人情況
當(dāng)前階段本科
本科院校雙非
本科專業(yè)交通工程
GPA3.2
TOEFL/IELTS89.0+20.0
目標(biāo)專業(yè)土木工程
目標(biāo)國(guó)家美國(guó)
計(jì)劃留學(xué)年份:2018秋季
科研背景:科研經(jīng)歷:無(wú) 工作與實(shí)習(xí)經(jīng)歷:無(wú) 交流經(jīng)歷:無(wú) 所獲獎(jiǎng)項(xiàng):無(wú)

無(wú)

回復(fù)(4) 2020-12-30

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