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威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校


耕耘者

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美國華盛頓州社區(qū)學(xué)院大二在讀,目前GPA 為3.8,在社區(qū)學(xué)院選修了會計(jì)課程,想轉(zhuǎn)入華盛頓大學(xué)讀會計(jì)專業(yè),不知成功幾率如何?從資料上看目前在美國從事會計(jì)行業(yè)的人數(shù)達(dá)到120萬人,這個隊(duì)伍非常的龐大,也就是說在美國讀會計(jì)的本科畢業(yè)生,畢業(yè)后想在那里謀一份工作會不會非常困難? 修改

發(fā)表于:2015-04-30 修改      回復(fù)

RiLa

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華盛頓大學(xué)和華盛頓州的社區(qū)學(xué)院是有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的,每年有30%的轉(zhuǎn)學(xué)位置是留給社區(qū)學(xué)院的。按你的硬件條件不存在難度了。難點(diǎn)在于華盛頓大學(xué)的會計(jì)專業(yè)比較熱門(屬于Competitive Major),留給轉(zhuǎn)學(xué)生的位置會比較有限。建議在申請華盛頓大學(xué)的同時申請會計(jì)專業(yè)。這樣如果萬一出現(xiàn)意外的話,也可以先錄取到學(xué)校的文理學(xué)院,入學(xué)之后再設(shè)法轉(zhuǎn)到會計(jì)專業(yè)。

從資料上看目前在美國從事會計(jì)行業(yè)的人數(shù)達(dá)到120萬人,這個隊(duì)伍非常的龐大,也就是說在美國讀會計(jì)的本科畢業(yè)生,畢業(yè)后想在那里謀一份工作會不會非常困難?可以看會計(jì)職業(yè)十年崗位增幅。按美國勞工統(tǒng)計(jì)局的估計(jì),會計(jì)師十年崗位增幅達(dá)16%。注意,這個崗位增幅,指的是崗位需求,而不是說,美國十年間會計(jì)師的人數(shù)會增加16%。從業(yè)人數(shù)多,但是崗位需求也很大啊!而且,行業(yè)基數(shù)比較大,就業(yè)的機(jī)會也會比較大、比較穩(wěn)定。太冷僻的專業(yè)很容易受到無法預(yù)知的影響。

參考資料:

(1) list-of-undergraduate-majors University of Washington

(2) Transfer Competitive University of Washington

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耕耘者

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華盛頓大學(xué)西雅圖分校、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校的會計(jì)專業(yè)哪所更好?

同時申請華盛頓大學(xué)西雅圖分校、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校的會計(jì)專業(yè),如果都能拿到錄取通知書,哪所會更好一些?比如地理環(huán)境,將來的就業(yè)前景,學(xué)校的綜合實(shí)力等。

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RiLa

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這四所學(xué)校,都屬于各州最強(qiáng)的旗艦公立大學(xué),都屬于美國大學(xué)協(xié)會+公立常春藤學(xué)校,應(yīng)該說聲譽(yù)都非常高。如果一定要比較的話,明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校相對弱一點(diǎn),不論是地理位置、還是學(xué)校排名,還是商科專業(yè),都相對弱或差一點(diǎn)。

綜合聲譽(yù)最好的是威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校,這所學(xué)校與加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校一道被認(rèn)為是美國公立大學(xué)的典范——不是一般的學(xué)校都可以當(dāng)“典范”這個詞的,——應(yīng)該說它的聲譽(yù)是最好的。

華盛頓大學(xué)和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校地理位置相對好一點(diǎn)。如從畢業(yè)后留美就業(yè)的角度來講,華盛頓州和德克薩斯州會計(jì)師的從業(yè)人數(shù)、產(chǎn)業(yè)比重及平均薪水在美國都屬于第一層級的州,還不要說這兩個學(xué)校的所在地一個是華盛頓,另一個則是德州首府奧斯汀了。威斯康辛州和明尼蘇達(dá)州會計(jì)師的從業(yè)前景相對差一點(diǎn),屬于第二個層級的樣子。如果你選擇回國就業(yè)的話,這個地理位置就跟你選的學(xué)校沒啥關(guān)系了。綜合說的話:其實(shí)這四所可能明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校要弱一點(diǎn),其它三所沒啥區(qū)別。但如果一定要區(qū)分的話:如果你將來一定是回國就業(yè)的話,那就選威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校;如果不確定的話,這三所確實(shí)沒啥好選的,看你自己的想法。

參考資料:

(1) 會計(jì)師從業(yè)概況:http://www.bls.gov/oes/current/oes132011.htm

(2) 用以參考的詞條:會計(jì)師與審計(jì)師、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校

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耕耘者

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社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)到常春藤盟校幾率很小是嗎,是不可能的,不管你的GPA有多高是嗎?

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RiLa

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不是,奧巴馬就是從社區(qū)學(xué)院(洛杉磯西方學(xué)院)轉(zhuǎn)去哥倫比亞大學(xué)的。只不過難度非常大就是了,因?yàn)檫@些學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)本身就很難。比如哈佛大學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)成功率只有0.91%,耶魯大學(xué)大概1-2%的樣子,普林斯頓大學(xué)直接不招轉(zhuǎn)學(xué)生,哥倫比亞大學(xué)比較高,有7.3%。再有,除了賓夕法尼亞大學(xué),其它學(xué)校本科都沒會計(jì)專業(yè)。

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耕耘者

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楊百翰大學(xué)本科會計(jì)專業(yè)如何,和華盛頓大學(xué)相比,哪個更好?

楊百翰大學(xué)和華盛頓大學(xué)本科會計(jì)專業(yè)怎么樣,申請的難度大嗎?我就讀的是華盛頓州的社區(qū)學(xué)院,目前念大二,據(jù)說申請轉(zhuǎn)入華盛頓大學(xué)商學(xué)院比申請轉(zhuǎn)入楊百翰的難度還要大,我有信心轉(zhuǎn)學(xué)的時候GPA達(dá)到3.8以上。

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RiLa

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楊百翰大學(xué)會計(jì)專業(yè)很牛,全美排名前十(第七位)。考慮你目前正在美國讀社區(qū)學(xué)院,語言成績應(yīng)該不是問題,GPA挺高的,不知道你是否在校內(nèi)相對選修過與會計(jì)相關(guān)的輔修課程沒有?如果選修過,應(yīng)該沒有太大的問題。本科的話,多選修一點(diǎn)數(shù)學(xué)就可以了。

難度是肯定的,華盛頓大學(xué)名氣、地理位置都比楊百翰好不少。但是單就會計(jì)專業(yè)而言,很難說華盛頓一定比楊百翰好。按你的條件,應(yīng)該說這兩個學(xué)校都不會有硬性的門檻。

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威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校本科會計(jì)專業(yè)如何?我在美國讀社區(qū)學(xué)院即將面臨轉(zhuǎn)學(xué),GPA平均3.8以上,請介紹其它還有什么合適的學(xué)校。

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RiLa

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無論從名氣來講,還是會計(jì)專業(yè)的排名來講,威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校都勝華盛頓大學(xué)一籌,她是有“美國公立大學(xué)典范”之稱的。

地理位置上,威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校位于威斯康辛州的首府麥迪遜,是一座人口20多萬的小型城市(按中國的標(biāo)準(zhǔn)),距離芝加哥是122英里。應(yīng)該說,地理位置跟華盛頓大學(xué)相差不大,因?yàn)椋徒鹑趤碇v,芝加哥要比西雅圖強(qiáng)不少。對在不是威斯康辛大學(xué)系統(tǒng)就讀的學(xué)生來講,威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校商學(xué)院是不可以直接申請的,必須至少在威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校完成12個學(xué)分之后,方才可以申請。因此,如果你要申請這所學(xué)校的話,你必須先向?qū)W校申請——一般是文理學(xué)院,進(jìn)入學(xué)校之后,修完12個學(xué)分,再申請攻讀會計(jì)專業(yè)(可以再修這個12個學(xué)分的同時,申請入讀會計(jì)專業(yè))。

其它的學(xué)校的話,伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校(UIUC)、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,在名氣上都是與華盛頓大學(xué)差不多,但會計(jì)專業(yè)排名比較好的學(xué)校。你的GPA+課程背景,都可以申請,需要考慮的是申請難度。就申請難度來講,華盛頓大學(xué)是最容易的,其次是楊百翰大學(xué),再次是UIUC、德克薩斯奧斯汀和威斯康辛麥迪遜等。

參考資料:Transfer Student

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耕耘者

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社區(qū)學(xué)院申請轉(zhuǎn)入威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校要先申請文理學(xué)院,不能直接轉(zhuǎn)入商科,是否還要在文理學(xué)院修夠一定的學(xué)分才能轉(zhuǎn)入商學(xué)院?一般而言,社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)綜合性大學(xué)先申請文理學(xué)院是否把握更大呢?

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RiLa

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威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校是只能先申文理學(xué)院,因?yàn)樗纳虒W(xué)院不直接招收會計(jì)專業(yè)學(xué)生。具體問題需要具體分析,也很難說到底哪一種好。比如說,你當(dāng)初選擇讀社區(qū)學(xué)院,社區(qū)學(xué)院學(xué)費(fèi)便宜、申請難度低,以為到了這邊轉(zhuǎn)學(xué)好轉(zhuǎn)。2年之后發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)沒那么好轉(zhuǎn),尤其是熱門專業(yè),競爭不過學(xué)校自己的學(xué)生。如果你現(xiàn)在再先申其它專業(yè),到了學(xué)校再轉(zhuǎn)會計(jì),又是一番折騰。確定這樣一定會有優(yōu)勢?所以,你現(xiàn)在要做的是,給自己做一個仔細(xì)的申請規(guī)劃。先確定目標(biāo)學(xué)校,分清楚哪些直接申會計(jì)專業(yè),哪些直接申文理學(xué)院。我的建議是:威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校直接申文理學(xué)院;楊百翰大學(xué)直接申會計(jì)專業(yè);華盛頓大學(xué)需要你自己權(quán)衡——保守一點(diǎn)的話,可以先申其它專業(yè),先進(jìn)了學(xué)校,再圖轉(zhuǎn)會計(jì)專業(yè),激進(jìn)一點(diǎn)的話,直接申會計(jì)專業(yè)。

對不是在威斯康辛大學(xué)系統(tǒng)就讀的學(xué)生來講,威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校商學(xué)院是不可以直接申請的。必須在威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校完成至少12個學(xué)分之后,方才可以申請。因此,如果你要申請這所學(xué)校的話,你必須先向?qū)W校申請——一般是文理學(xué)院,進(jìn)入學(xué)校之后,修完12個學(xué)分,再申請攻讀會計(jì)專業(yè)(可以在修這個12個學(xué)分的同時申請入讀會計(jì)專業(yè))。

參考資料:Transfer Student

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耕耘者

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華盛頓大學(xué)有三個校區(qū),其中塔科馬校區(qū)也是有本科會計(jì)專業(yè),這和華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院的本科會計(jì)專業(yè)有什么不同?

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RiLa

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盡管校董事會是同一個,一定程度上也可以說是同一所學(xué)校,但實(shí)質(zhì)是兩所學(xué)校,華盛頓大學(xué)西雅圖分校才是排名前50的綜合性大學(xué)。塔科馬分校的本科教學(xué)質(zhì)量是不能與西雅圖主校區(qū)相提并論的,學(xué)校聲譽(yù)也不可同日而語。注意區(qū)分清楚。

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會計(jì)專業(yè)競爭激烈,申請難度大,如果申請商科其它專業(yè)的話有哪一門是比較好申請的呢?

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RiLa

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申請熱門程度與會計(jì)相當(dāng)?shù)膶俳鹑诹?。再與會計(jì)沾點(diǎn)邊的建議試一下精算、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)營管理、房地產(chǎn),注意精算有時開設(shè)在數(shù)學(xué)系下。像市場營銷,旅游管理、酒店管理等屬偏口才的專業(yè)了,屬最次建議。

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耕耘者

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個人覺得精算是個門檻比較高的專業(yè),而且考證的難度很大。商科有個專業(yè)叫供應(yīng)鏈管理或者叫物流管理,不知道這個專業(yè)的發(fā)展前景如何,是否相對容易申請一些呢?

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RiLa

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前景還是可以的,申請也相對容易。物流師十年崗位增幅達(dá)26%,比會計(jì)還高,而且從業(yè)的崗位也是在10萬以上,也不算是個冷僻的行業(yè)??紤]到國內(nèi)電商的迅猛發(fā)展,物流前景還是不錯的。物流不單單是規(guī)劃物流,同時還包含有成本控制,供應(yīng)鏈及其風(fēng)險分析等內(nèi)容,多數(shù)還會要求學(xué)習(xí)一定的會計(jì)課程。

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耕耘者

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社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院,近兩年錄取學(xué)生的平均GPA多少?

發(fā)表于:2015-04-30 修改    0   回復(fù)

RiLa

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你的GPA是3.8,這樣的GPA不應(yīng)該存在實(shí)質(zhì)性的門檻了;它轉(zhuǎn)學(xué)GPA的要求很低——只有2.5?,F(xiàn)在的關(guān)鍵還是繼續(xù)保持GPA,盡早申請。

2014年華盛頓大學(xué)商學(xué)院共錄取了353名從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生;GPA3.75-4.0錄取了119人;3.5-3.74錄取了114人;3.25-3.49錄取了76人;3.0-3.24錄取了24人;2.5-2.99錄取了21人;2.5以下0。按這個數(shù)據(jù),你的GPA完全沒問題。*(1)

參考資料:

(1) Academic Planning Worksheet for The Foster School of Business University of Washington

發(fā)表于:2015-04-30 修改    0   回復(fù)
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